为检验2010届本科毕业设计（论文）质量，学校于2010年6月18日举行了“2010届本科毕业设计（论文）集中答辩”，共有43名学生参加了本次集中答辩。
学校在往届“学院推优1人+学校随机抽选1人”的基础上，增设了“特色专业”组，学生由我校11个国家级、省级特色专业中随机抽选产生。答辩委员会由何建平教授任主任委员，并特邀督导团老专家参加。
在答辩过程中，特色专业组与普通组的同学，都充分展现了自己的风采与学识，不少同学的答辩获得了答辩委员的交口称赞，使前来聆听的低年级同学获益匪浅。
答辩结束后，何建平副校长作了重要讲话。他首先肯定了各学院在毕业设计（论文）工作环节取得的成效，特别是特色专业人才培养取得的成果。认为本届毕业设计（论文）题目与社会生活、工程实际结合紧密，提高了学生就业竞争力，并对2011届毕业设计（论文）工作提出了新的要求。其次，对教务处和各学院在本届毕业答辩的组织管理工作给予了高度评价，同时希望教务处继续加强改革，进一步提高管理与服务质量与水平；最后，向答辩委员们，特别是督导团老专家们的辛勤工作表示了感谢。
学校领导高度重视集中答辩工作，孙卫国校长、王民朴副书记、李劲松副校长等学校领导亲临现场进行了指导。
学校在往届“学院推优1人+学校随机抽选1人”的基础上，增设了“特色专业”组，学生由我校11个国家级、省级特色专业中随机抽选产生。答辩委员会由何建平教授任主任委员，并特邀督导团老专家参加。
在答辩过程中，特色专业组与普通组的同学，都充分展现了自己的风采与学识，不少同学的答辩获得了答辩委员的交口称赞，使前来聆听的低年级同学获益匪浅。
答辩结束后，何建平副校长作了重要讲话。他首先肯定了各学院在毕业设计（论文）工作环节取得的成效，特别是特色专业人才培养取得的成果。认为本届毕业设计（论文）题目与社会生活、工程实际结合紧密，提高了学生就业竞争力，并对2011届毕业设计（论文）工作提出了新的要求。其次，对教务处和各学院在本届毕业答辩的组织管理工作给予了高度评价，同时希望教务处继续加强改革，进一步提高管理与服务质量与水平；最后，向答辩委员们，特别是督导团老专家们的辛勤工作表示了感谢。
学校领导高度重视集中答辩工作，孙卫国校长、王民朴副书记、李劲松副校长等学校领导亲临现场进行了指导。
