为主动锚定“办学能力优质”与“服务区域经济社会发展优秀”的建设目标，推进办学与区域产业需求深度绑定，纵深推进产教融合系统性改革，聚力夯实我校示范性特色学院创建根基，稳妥推进工程教育认证申报，7月14日，学校教务处组织召开了示范性特色学院建设及工程认证申请工作会。会议特邀西南交通大学丁国富教授作专题报告，分享装备智能制造领域产教融合改革的前沿理念与实践经验。相关学院负责人参会，会议由教务处处长彭必友主持，副校长邵永波出席会议。
会议现场（一）
会上，丁国富教授介绍了其在装备制造领域产教融合创新改革的做法和思考，并提出以“新、诚、实、真”作为衡量产教融合成效的核心标准——即理念求“新”、合作求“诚”、过程求“实”、导向求“真”，他剖析了在体制机制创新、校企协同育人、课程体系重构及实践平台建设等方面的探索路径与宝贵经验，为我校进一步深化产教融合改革、提高现代产业学院和示范性特色学院建设质量，提供了有益借鉴。
会议现场（二）
学院交流后，教务处就下一阶段工程教育专业认证申请工作作出系统部署，强调各相关工科专业要主动对标认证要求，提前谋划、统筹推进，将认证标准融入日常教学建设与管理全过程，确保申报工作务实有序开展。
会议最后，邵永波副校长作总结讲话。他首先对丁国富教授的精彩报告表示感谢，针对下一步工作，他指出，产教融合和工程认证绝非“做材料”“走过场”，而是学校提升办学实力、回应国家战略需求的硬仗。面对当前高校间的激烈竞争和评估认证中的现实教训，各学院必须清醒认识到，不真正动起来、不改到位，就会被甩在后面。他要求，各学院要拿出攻坚克难的决心，敢于打破传统办学惯性，在体制机制上真改革、在资源配置上真倾斜、在质量把控上真较劲；对示范性特色学院建设和认证工作，要坚决摒弃“突击式”“运动式”的迎评思维，切忌临时抱佛脚。要实行目标责任制，明确时间表、路线图和责任人，对推进不力、应付了事的单位和个人要严肃追责问效。最后强调，学校将以更大力度、更实举措推动产教融合改革落地见效，真正把示范性特色学院办出水平、办出影响力，为学校高质量发展筑牢根基。
