4月28日下午，学校在学术交流中心召开2024-2025学年第三方教学质量评价解读会。会议由教务处副处长兼教育教学评估中心副主任刘雪梅主持，麦可思专家应邀作质量评价解读。各学院分管教学工作负责人、专业负责人、系主任参加了会议。
刘雪梅副处长对麦可思专家表示热烈欢迎，指出学校高度重视教学质量评价工作，鼓励开展以学生学习成果为导向的教学评价，并且希望通过过程性评价和结果性评价相结合，随堂评价、同行评价、学生评价、督导评价等多种形式，实现以评促建、以评促改、以评促管，推动学校建设内涵式发展。
麦可思专家围绕教学评价开展意义、学生评教问卷设计、参评与覆盖情况、教学质量评价结果四方面开展详细解读，从报告可以看出，近三年学校学生评教总体得分逐渐增高，表明学校教学质量逐年提高。麦可思专家以学生评教得分较高的优势学院为典范，指出建筑与土木工程学院、汽车与交通学院，大健康管理学院，法学与社会学学院等在教学评价方面学生认可度较高，为学校树立了良好榜样。
学校把质量评价作为衡量教学效果的重要标尺，并持续优化调整教学评价指标体系，把课程思政融入、信息化教学等纳入指标体系当中，以学生为中心、以产出为导向，关注学生成长和发展。此外，学校在教学评价中还聚焦一流本科课程、课程思政示范课程、公共课等重点课程教学质量，不断查摆问题，提高教学质量，提升人才培养实效。
解读会现场
