西华大学实验教学学分制改革管理办法
西华行字〔2017〕280号
根据《四川省高等学校实验教学学分制改革管理办法（试行）》（川教〔2004〕302）的精神和要求，为能更好地贯彻落实《四川省高等学校实验教学学分制改革管理办法(试行)》，适应社会经济发展和进步对人才培养的要求，进一步深化教学改革，学校决定从2005级学生开始实行实验教学学分制改革。为促进和保证实验教学学分制改革的顺利进行，结合我校的实际，特制定本管理办法。
第一条 实验教学学分要求
实验教学要求单独设立学分，理、工科类本科学生实验教学学分不得低于专业培养计划总学分的10～15%。
第二条 实验课程类型
实验课程分独立设课与非独立设课两种类型。
独立设课的实验课程应有独立的课程学时、学分，并以课程名称公布实验项目、指导教师、实验时间等相关信息；非独立设课的实验课程应明确实验教学学分,成绩的考核按现行方式进行。
第三条 实验课程学时、学分的设置
独立设课的实验课程，课程学时应设置为8或8的整倍数，实验学时与学分的对应关系按1学分/16学时计算，课程学分应是0.5的整倍数。
第四条 实验项目的设置和项目学分的确定
实验项目应分为必做与任选两种类型，层次分为基础实验、提高型实验(综合性、设计性、应用性实验)、研究创新型实验。在项目设置与学分确定时，应保证：
1. 每门实验课程中，至少应设置1个提高型或研究创新型实验项目(属必做项目)，其学分应比其它必做项目高。
2. 必做项目学分原则上不大于实验课程学分的80%。
第五条 实验中心对实验项目的时间安排
各实验中心应根据教学计划对实验项目做出合理的时间安排。
1. 同一实验项目，各中心应提供多个时段供学生选择，具体要求见实施细则；
2. 实验总时段内实验室总容量应能容纳教学计划中的学生数；
3. 原则上每个学生在一周内只安排一次本实验课程的实验；
4. 各中心在每学期末集中安排补做和重做实验。
第六条 学生实验课程、项目选择原则
学生选课时要首先保证必修课的学习，对有严格的先行、后续关系的课程与项目，应做到：
1. 先选先修课，再选后续课；
2. 先选先做实验项目，再选后续实验项目；
3. 先选必做项目，后选选做项目；
4. 所选项目学分总和应等于或略大于该门实验课程的计划学分；
第七条 学分计算和重新学习
在学习期间未能取得规定的实验教学学分的学生不得毕业。
1. 学生所选实验课程的学分以计划学分为准，实得学分超出计划学分部分，计入总学分，可替代其它选修课程的学分；
2. 实验课程学分没达到要求的学生，应在当学期内重做没取得学分的项目，以确保实验学分达到要求；
3. 在当学期结束时，学生重做实验后学分仍不能达到要求的，已取得的项目学分不再有效，学生需重新学习该实验课程，并按学校规定补交实验费用。
第八条 对学生的要求
学生在选定实验课程和项目后，应严格按照如下要求参加实验：
1. 遵照时间安排，准时到实验中心进行实验；
2. 学生迟到超过10分钟的不得进入实验室；
3. 已签到学生不得早退；
4. 在实验过程中，自学遵守《西华大学学生实验守则》，服从指导教师的安排和指导；
5. 学生若有特殊情况需请假，应在实验前一天向所在学院办理请假手续(病假须有校医院证明)，将学院准假单送交相关实验中心登记。
第九条 实验过程管理
为了保证实验教学的正常进行，各中心应设置实验督导员，协助指导教师对学生进行签到管理，核对学生的身份，制止学生早退。
指导教师在实验前，应清点参加实验学生数；在实验中抽查核对实验学生的身份，防止出现替代实验的现象；在结束前核查实验人数，制止学生早退。
第十条 补做实验和重做实验
对补做实验与重做实验的学生，在收取实验费用时做到区别对待。
1. 有正当请假手续的学生(限本项目第一次请假)，应在补做时段内完成实验，并交纳50%的项目实验费；
2. 二次请假不能参加实验的，按缺课处理，补做实验按重做实验处理。
3. 有下列行为之一的，按重做实验处理，学生应全额交纳重做项目实验费：
（1）无故缺课的；
（2）迟到超过10分钟的；
（3）实验结束前早退的；
（4）被责令停止实验的；
（5）实验成绩不合格的。
第十一条 学生实验成绩管理
学生的实验成绩由实验指导教师根据学生在实验中的表现、实验和报告的完成情况和报告的正确程度给出单项成绩和学分，在规定的时间内将学生的单项成绩和学分录入学生成绩管理系统，并向实验中心提交与录入管理系统内容相同的书面记录。各实验中心负责对学生的实验报告及实验成绩、学分的统计资料进行集中归档管理。学生应及时通过学校校园网查询自己的实验成绩和学分，以便选择补做和重做实验的时间。
第十二条 对实验指导教师的工作监督
对实验指导教师指导工作质量监督，采取由学校督导团督查、教务处督查、学院督查、实验中心督查和学生评议五种方式相结合的方法，促使实验指导教师不断改进和完善工作方式、方法，提高实验教学质量。
第十三条 附则
本办法由学校授权教务处负责解释，自公布之日起执行，原有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。附件：
实验教学学分制改革管理办法实施细则
为了更好地贯彻落实《四川省高等学校实验教学学分制改革管理办法（试行）》（川教〔2004〕302）的精神和要求，使我校能按照《四川省高等学校实验教学学分制改革管理办法（试行）》的规定与要求，顺利实施实验教学学分制改革，特制定本实施细则。
第一条 实验课程设置
由于我校是一所综合性大学，开设的专业类较多，每门实验课程对各类学生的要求也不一样，因此各实验中心（室）开设的实验教学课程，对各专业类应有针对性，应综合考虑学生所学专业要求与本学科类的要求，在课程内容、学时上应有所区别。
第二条 实验课程名称编制
已独立设课的实验课程名称相同但内容、学时、要求不同的，应做到有所区别，如“物理实验课A”、“物理实验课B”等。
第三条 新增独立设课的实验课程名称编制
为加大实验教学的开放力度，使我校学生能更好的安排学习时间，提高学生实验技能水平，学校决定：每个学院将部分实验学时在8学时以上、学生涉及面广的非独立设课的实验教学课程，开设成为新的独立设课的实验教学课程。
对于新增独立设课的实验课程，在编制课程名称时可根据其原属课程名称，在其后加“实验课”，即：原课程名称为“×××”，对应的实验课程为“×××实验课”。
鉴于彭州校区与本部距离较远，校区学生到本部参加实验课程的困难较大，因此本部各学院、实验中心新增实验教学课程应尽量避免涉及彭州校区的学生。
第四条 实验课程学时、学分的设置
实验课程的学时应设置为8或8的整倍数，课程学时与学分的对应关系按1学分/16学时计算，课程学分应是0.5的整倍数。
第五条 实验课程内项目名称编制
各实验中心对所开设或承担的实验课程项目名称的编制，应符合本中心所属学科的项目命名要求和规定。对学时长、需分段进行的实验项目，应分时段划为两个或多个实验项目，项目名称采用“××实验一”、“××实验二”等进行区别；对于不同专业开设的同名称的实验课程，项目名称采用“××实验Ⅰ”、“××实验Ⅱ”等予以区别。
第六条 实验课程内项目设置
实验课程项目的配置，各实验中心应依据学校对学生的分类规定，结合学生所在专业、课程内容要求，有针对性地进行合理配置，并在提供学生选择时提出限制性说明。
实验项目分为必做、任选实验两种类型，必做项目学分原则上不大于实验课程学分的80%，任选项目学分不低于20%。每门实验课程提供学生选择的任选项目数，最少不低于2个，并应达到实验课程开设任选项目数的125%～150%的比例。
实验项目在层次上分为基础实验、提高型实验(综合性、设计性、应用性实验)、研究创新型实验。每门独立设课的实验课程中，应至少设置1个提高型或研究创新型实验项目，该项目属必做项目，项目学分应高于其它必做项目。
第七条 实验项目学时、学分的设置
实验项目学时的设置，各实验中心可根据本专业专委会的指导进行设置，并应考虑到学校目前的教学运行时间安排的要求和规定。因此，建议项目学时设为2或2的整倍数。
项目学分的设置，各实验中心应根据本专业类课程学时在项目上的分配、项目性质进行。同一名称的项目的学分应一致。
实验课程学分细化到项目的具体步骤：
第一步，按必做项目学分不大于课程学分80%、任选项目学分不低于20%的原则分配；
第二步，确定项目学分的平均数，即将已分类的学分按同类项目数，求平均项目学分，在此平均数上根据项目性质、难易程度、教学学时等因素进行调整。项目学分的最低学分不得低于同类项目平均学分的50%，最高不得超过150%,学分有效数字保留到小数点后第二位,学分应是0.05的整倍数。
已独立设课实验课程的项目学分，由各实验中心根据项目学分拟定原则拟定；新增独立设课实验课程的项目学分，由实验课开课学院实验中心根据项目学分拟定原则拟定,并报学校教务处审核，由教务处最后确定并回复各实验中心。
第八条 实验项目时间安排和开班原则
由于学分已细化到实验项目,学生每完成一个项目才有一个单项学分,为保证学生能够取得足够的学分,各实验中心在原则上不能在“五·一”、“十·一”长假内以及学校举行运动会期间安排实验。
为保证学生能合理安排学习时间，各实验中心对同一实验项目应安排实验时段供学生选择。安排的时段数，应根据实验室容量、需参加实验的学生数进行预测安排；提供学生选择的时段低于3个的，应安排3个时段供选择；预测时段数在4～8个（含8个）之间的，供选择的时段应在预测数基础上放大40%；预测时段数为9个及其以上的，供选择的时段落按20%的比例放大，以保证学生都能参加实验。
实验课开班条件根据实验室容量确定，单次实验时段学生数低于实验室容量50%的
开班；对于少数没能选上课的学生，各实验中心可安排他们到已满足开班条件、学生能参加实验的时段进行实验，但单次实验学生总数不得超过实验室容量的20%。
第九条 补做、重做实验与实验费用交纳
各实验中心应在每学期末集中安排补做和重做实验，原则上安排在每学期的16～18周内，并尽量做到时间安排不与考试时间发生冲突，以便学生完成实验；学生补做和重做的选课时间安排在第15周的周一、二进行。
对于每学年第二学期的补做和重做实验，在与学生第三学期安排不发生冲突的情况下，可安排在第三学期内进行，选课时间在第三学期的第一周周一、二进行。
学生补做、重做实验前，应按《实验教学学分制改革管理办法》的规定交纳实验费用。
第十条 学生实验成绩的评定
学生实验成绩按百分制进行评定，学生在学习期间未能取得规定实验教学学分的不得毕业，任何单位和个人不得同意学生申请实验课程辅导重修、免修。
实验成绩60分以下的不能取得该项目学分。
实验课程成绩评定的首要条件是：
1．学生必须取得该课程所有必做实验项目的单项成绩和学分；
2．学生已取得的项目学分累加后，应等于或略大于课程的计划学分。
实验课程成绩计算方式：
课程成绩=∑(项目成绩×项目学分)/∑(项目学分)
