3月11日上午8：10，在学校第一会议室举行了3月份教学工作例会。学校校长孙卫国，分管教学副校长何建平，各学院分管教学副院长，教务处科级以上干部参加了会议。
孙卫国首先就学校教学工作作出总体要求。他强调，今后一段时期教学工作应着力抓好三件大事。一是结合国情、校情，以提高教学质量为根本目的，继续深化学分制教学改革；二是建立西华学院，培养具有西华特色的创新拔尖人才，从管理体制、选拔机制、创新人才培养体系等方面加强调研，科学组织，逐步扩展；三是以国家社会经济发展需求和就业为导向，进行专业调整与优化，对就业前景不好的专业停招或隔年招生甚至撤消，科学论证，积极争取按大类招生。
何建平对2009年教学工作作了总体安排。他指出，“成长在环境，发展在机遇”，我们要解放思想，大胆改革，谋划西华大学的跨越式发展。教务处和各院系要加强调研，认真思考，大学培养人才有基本的内涵，不能过分强调专业，今后在科学论证的前提下试行大类招生，同时加大专业调整与优化布局的力度，积极作好2009年新专业申报的论证工作；组织力量，认真作好新一轮教改项目启动准备工作，搞好国家教学成果奖申报；以质量工程建设为契机，加大教学改革力度，提高办学水平和教学质量。
会上，教务处通报了2009年春季学期教务处主要日常教学工作计划，同时结合学校2009年工作要点对教学口近期工作作了安排。并分别就精品课程、特色专业建设、教学团队等质量工程建设项目的立项、申报，专升本学生培养计划上网和修读的有关问题，日常教学督导问题，免费补考成绩提交及后续学籍处理问题，2009届毕业生毕业审核问题等，提出了明确的要求及注意事项，要求操作规范，管理严格，科学高效，确保我校教学工作在作好日常教学管理的同时，能有新的突破和发展。
孙卫国首先就学校教学工作作出总体要求。他强调，今后一段时期教学工作应着力抓好三件大事。一是结合国情、校情，以提高教学质量为根本目的，继续深化学分制教学改革；二是建立西华学院，培养具有西华特色的创新拔尖人才，从管理体制、选拔机制、创新人才培养体系等方面加强调研，科学组织，逐步扩展；三是以国家社会经济发展需求和就业为导向，进行专业调整与优化，对就业前景不好的专业停招或隔年招生甚至撤消，科学论证，积极争取按大类招生。
何建平对2009年教学工作作了总体安排。他指出，“成长在环境，发展在机遇”，我们要解放思想，大胆改革，谋划西华大学的跨越式发展。教务处和各院系要加强调研，认真思考，大学培养人才有基本的内涵，不能过分强调专业，今后在科学论证的前提下试行大类招生，同时加大专业调整与优化布局的力度，积极作好2009年新专业申报的论证工作；组织力量，认真作好新一轮教改项目启动准备工作，搞好国家教学成果奖申报；以质量工程建设为契机，加大教学改革力度，提高办学水平和教学质量。
会上，教务处通报了2009年春季学期教务处主要日常教学工作计划，同时结合学校2009年工作要点对教学口近期工作作了安排。并分别就精品课程、特色专业建设、教学团队等质量工程建设项目的立项、申报，专升本学生培养计划上网和修读的有关问题，日常教学督导问题，免费补考成绩提交及后续学籍处理问题，2009届毕业生毕业审核问题等，提出了明确的要求及注意事项，要求操作规范，管理严格，科学高效，确保我校教学工作在作好日常教学管理的同时，能有新的突破和发展。
