“对比市面上已有的设计，你的作品优势在哪里？” “你为何会选择这种材料，你做了多少实验和研究？”……这是6月15日举行的西华大学2016届本科毕业设计（论文）校级答辩的场景。今年全校共有36名毕业生参加了校级答辩。
为保证本次学校集中答辩工作顺利进行，学校专门成立2016届西华大学本科毕业设计(论文)答辩委员会，由朱晋蜀副校长任主任委员、教务处处长马力任副主任委员。答辩分四个小组（两个理工类，两个文科类）进行。参加答辩的36名学生中，有一半是由学校随机抽选产生的。
早上8点10分，马力处长在6B-203就答辩的相关要求作了说明。每位学生答辩时间30分钟，包括指导教师介绍2分钟、学生报告13分钟、教师提问和中间轮换15分钟。答辩会上，先由指导老师介绍毕业设计基本情况，后由学生作以详细阐释。答辩小组老师主要针对毕业设计（论文）内容提出问题，同时兼顾对学生基本理论、基本能力和综合素质的考察，综合学生答辩表现评定成绩。
“你的设计理念是什么？你的产品会给市场带来多少价值……”面对答辩老师严苛的提问，同学们沉着稳定，充满自信，表述清晰明了，充分展示了四年本科学习过程中所取得的成绩。谈到参加校级答辩的感受时，汽车与交通学院2012级车辆工程专业张建说：“毕业答辩既是大学生全面展示自己的勇气、智慧和口才的一次最佳时机，也是一个与老师面对面交流信息、增长知识的过程。”
答辩现场
下午5点，2016届本科毕业设计（论文）校级答辩圆满结束，朱晋蜀副校长作总结讲话。他指出，校级答辩是学校的优良传统，今年答辩情况相比往年来说，答辩学生表达更清晰，条理更清楚，总体效果和质量很好。另外，今年毕业生的毕业设计（论文）在选题形式上新颖多样，毕业生在答辩过程中表现得更加自信和成熟。同时，也存在一些问题，例如有的毕业设计（论文）选题太大，导致研究不够透彻、不够精准等，希望指导老师今后要严把毕业设计（论文）选题关。
据悉，本届毕业设计（论文）涉及虚拟现实技术、体感设计、无人机、互联网广告、CG动画等许多新兴技术领域。
副校长朱晋蜀作点评
为保证本次学校集中答辩工作顺利进行，学校专门成立2016届西华大学本科毕业设计(论文)答辩委员会，由朱晋蜀副校长任主任委员、教务处处长马力任副主任委员。答辩分四个小组（两个理工类，两个文科类）进行。参加答辩的36名学生中，有一半是由学校随机抽选产生的。
早上8点10分，马力处长在6B-203就答辩的相关要求作了说明。每位学生答辩时间30分钟，包括指导教师介绍2分钟、学生报告13分钟、教师提问和中间轮换15分钟。答辩会上，先由指导老师介绍毕业设计基本情况，后由学生作以详细阐释。答辩小组老师主要针对毕业设计（论文）内容提出问题，同时兼顾对学生基本理论、基本能力和综合素质的考察，综合学生答辩表现评定成绩。
“你的设计理念是什么？你的产品会给市场带来多少价值……”面对答辩老师严苛的提问，同学们沉着稳定，充满自信，表述清晰明了，充分展示了四年本科学习过程中所取得的成绩。谈到参加校级答辩的感受时，汽车与交通学院2012级车辆工程专业张建说：“毕业答辩既是大学生全面展示自己的勇气、智慧和口才的一次最佳时机，也是一个与老师面对面交流信息、增长知识的过程。”
答辩现场
下午5点，2016届本科毕业设计（论文）校级答辩圆满结束，朱晋蜀副校长作总结讲话。他指出，校级答辩是学校的优良传统，今年答辩情况相比往年来说，答辩学生表达更清晰，条理更清楚，总体效果和质量很好。另外，今年毕业生的毕业设计（论文）在选题形式上新颖多样，毕业生在答辩过程中表现得更加自信和成熟。同时，也存在一些问题，例如有的毕业设计（论文）选题太大，导致研究不够透彻、不够精准等，希望指导老师今后要严把毕业设计（论文）选题关。
据悉，本届毕业设计（论文）涉及虚拟现实技术、体感设计、无人机、互联网广告、CG动画等许多新兴技术领域。
副校长朱晋蜀作点评
